Soal Penilaian Harian K-13 Kelas 3 Tema 2 Subtema 2

Soal ulangan harian atau penilaian harian kelas 3 tema 2 subtema 2 Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia.

Kelas 3 SD/MI sesuai Kurikulum 2013 (K-13) dalam proses belajar mengajar menggunakan metode tematik terpadu. Proses evaluasi berupa Ulangan Harian (UH) atau Penilaian Harian (PH). Ada 4 tema pembelajaran untuk kelas 2 SD/MI Kurikulum 2013 pada semester 1, yaitu tema 1 sampai 4.

Setiap tema terdiri dari beberapa kompetensi dasar muatan mata pelajaran. Setiap tema dibagi menjadi 4 subtema, dan setiap subtema terdiri dari 6 pembelajaran. Evaluasi dengan soal ulangan atau penilaian harian kelas 2 dilaksanakan setiap selesai subtema.

Lihat juga: Soal Penilaian K-13 Kelas 3 Tema 2 Subtema 1

Pada kurikulum 2013 untuk tema 2 untuk kelas 3 adalah Menyayangi Tumbuhan dan Hewan, terdiri; Subtema 1 Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia, Subtema 2 Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia, Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan, Subtema 4 Menyayangi Hewan.

Pemetaan Kompetensi Dasar Muatan Pelajaran Kelas 3 Tema 2

PPKN
KD 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

BAHASA INDONESIA
KD 3.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenangan.

MATEMATIKA
KD 3.1 Menjelaskan sifat- sifat operasi hitung pada bilangan cacah.

SBDP
KD 3.3 mengetahui dinamika gerak tari

PJOK
KD 3.2 Mengetahui konsep gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.

Soal Penilaian Harian Kelas 3 Tema 2 Subtema 2

Kerjakan soal-soal dibawah ini dengan benar !

A. PKn KD. 3.3

1. Dalam berteman, kita temui sifat yang berbeda-beda sikap kita sebaiknya ....
A. angkuh
B. memilih teman yang cocok
C. saling menghormati
D. menggangap diri sendiri paling baik

2. Beni membelai kucing peliharaannya. Beni memiliki sifat ... binatang.

3. Edo suka membantu temannya yang sedang kesulitan. Edo memiliki sifat ....

4. Bagaimana sikap kita terhadap teman yang berbeda beda?

5. Sebutkan contoh tindakan menyayangi binatang!


B. Bahasa Indonesia KD. 3.8

1. Pesan yang disampaikan pengarang dalam cerita disebut ....
A. amanat
B. tema
C. judul
D. watak

Perhatikan kutipan cerita berikut ini untuk menjawab 2 soal di bawahnya!

Di sebuah hutan tinggalah dua sahabat. Mereka adalah seekor kelinci dan seekor tupai. Setiap hari mereka selalu menghabiskan waktu bersama-sama. Pada suatu hari, tupai mengatakan kepada kelinci, "Musim hujan sebentar lagi akan datang. Mari kita buat sarang. Supaya bila hujan kita tidak kehujanan".

2. Tokoh dalam cerita tersebut adalah ....

3. Watak tokoh tupai dalam cerita tersebut adalah ....

Perhatikan kutipan cerita berikut ini untuk menjawab 2 soal di bawahnya!

Dua ekor domba berjalan dengan tegapnya dari arah yang berlawanan di sebuah perbukitan yang sangat curam, saat itu secara tidak sengaja, mereka secara masing masing tiba di tepi jurang yang dibawahnya mengalir air sungai yang sangat deras Sebuah batang pohon yang telah lama jatuh, telah dijadikan sebagai jembatan untuk menyebrangi jurang tersebut. Batang pohon yang dijadikan jembatan tersebut sangatlah teramat kecil sehingga tidak dapat dilalui secara bersamaan oleh dua ekor musang dengan selamat, apalagi dilalui oleh dua ekor domba. Jembatan pohon yang sangat keci itu akan membuat orang yang paling berani pun akan menjadi gemetaran. Tetapi kedua domba tersebut tidak merasa gemetaran atau ketakutan. Rasa angkuh dan harga di mereka tidak membiarkan mereka untuk mengalah dan memberikan jalan terlebih danu kepada domba lainnya. Salah satu domba menginjakkan kakinya ke jembatan yang lainnya pun tidak mau mengalah dan juga menapakkan kakinya ke jembatan tersebut. Akhirnya kedua domba itu bertemu tepat di tengah-tengah jembatan. Keduanya masih tidak mau mengalah malahan saling menyeruduk dengan tanduk mereka masing - masing sehingga kedua domba tersebut akhirnya jatuh ke dalam jurang dan tersapu oleh aliran air yang sangat deras.

4. Tuliskan amanat yang terdapat dalam cerita tersebut!

5 Sebutkan tokoh dalam cerita tersebut!


C. Matematika KD. 3.1

1.3 x 8 = ....
A. 25
B. 24
C. 23
D. 22

2. Hasil dari 5 x 9 = ....

3. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 jika diubah menjadi bentuk perkalian menjadi ....

4. Ubahlah bentuk perkalian berikut menjadi bentuk penjumlahan!
a. 4 x 7
b. 3 х 9
c. 5 x 6

5. Hitunglah hasil dari perkalian berikut!
a. 5 x 8
b. 7 x 5
c. 5 x 3


D. SBDP KD. 3.3

1. Gerakan pertama dalam melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayapnya adalah
A. tekukkan kedua siku ke samping
B. gerakan siku yang ditekuk ke atas
C. gerakan siku yang ditekuk ke bawah
D. berdiri tegak

2. Gerakan kedua dalam melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayapnya adalah ...

3. Menggerakkan siku yang ditekuk ke arah .... dan ....

4. Sebutkan organ tubuh yang digerakkan dalam melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayapnya!

5. Sebutkan langkah-langkah melakukan gerakan seperti ayam mengepakkan sayapnya!


E. PJOK KD. 3.2

1. Alat yang digunakan dalam permainan loncat tali adalah ....
A. kayu
B. bambu
C. papan
D. tali

2. Permainan loncat tali minimal dilakukan oleh ... orang.

3. Waktu yang tepat saat loncat tali adalah ....

4. Bagaimana posisi tangan saat tubuh melesat di udara?

5. Bagaimana cara mendarat saat melompat?


Pembelajaran tematik untuk kelas 3 SD/MI terdiri muatan mata pelajaran PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, PJOK dan SBdP. Soal ulangan harian kelas 3 tema 2 subtema 2 Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusia di atas terdiri dari soal pilihan ganda, soal jawaban singkat dan soal uraian.

Soal penilain disusun berdasarkan kisi-kisi indikator setiap KD muatan pelajaran yang muncul di tema 2 subtema 2.Soal latihan penilaian harian kelas 3 SD/MI K-13 tema 2 subtema 2 dapat menambah bank soal untuk bahan persiapan menghadapi ulangan harian kelas 3 semester 1.