Soal Penilaian Kelas 4 Semester 2 IPS KD 3.2 dan KD 3.3
Jenis penilaian pada Kurikulum 2013 (K13) yaitu penilaian harian, penilaian tengah semester (PTS) dan penilaian akhir semester (PAS). Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) kelas 4 sesuai Kurikulum 2013 revisi terbaru perlu dilakukan untuk mempermudah dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik, membuat soal evaluasi, dan melakukan analisis soal.
Setiap tema terdiri dari kompetensi dasar muatan mata pelajaran, yaitu: PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Pada kelas 4 semester 2 terdapat muatan pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) KD 3.1 dan KD 3.2 pada tema 6 Cita-citaku dan tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku. Kedua KD tersebut masuk pada penilaian tengah semester (PTS) kelas 4 semester 2.
Berikut bunyi KD IPS pada penilaian tengah semester 2 kelas 4 K13:
- 3.1 mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
- 3.2 mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia
Soal Penilaian Kelas 4 Semester 2 IPS KD 3.2 dan KD 3.3 dan Kunci Jawabannya
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada jawaban yang paling tepat !
IPS KD 3.1
1. Hewan yang dipelihara atau diternakkan untuk memenuhi kebutuhan manusia adalah .....
A. Hewan liar
B. Hewan hutan
C. Hewan dilindungi
D. Hewan ternak
2. Wilayah di Indonesia yang memiliki hutan yang paling luas adalah ....
A. Sumatera
B. Sulawesi
C. Kalimantan
D. Jawa
3. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui dan memerlukan waktu yang sangat lama dalam pembentukannya adalah ....
A. Sumber daya alam mineral
B. Sumber daya alam bantuan
C. Sumber daya alam hewani
D. Sumber daya alam tumbuhan
4. Tanaman pangan dapat menghasilkan bahan pangan seperti .....
A. Rotan, jati, mahoni
B. Padi, jagung dan kedelai
C. Padi, ketela dan randu
D. Sagu, kelapa dan meranti
5. Jenis mata pencaharian yang dapat dilakukan di daerah dataran tinggi adalah ....
A. Perkebunan teh
B. Budidaya ikan
C. Tambak udang
D. Tambak garam
6. Sumber daya alam berikut yang dapat diperbaharui adalah .....
A. Emas, perak dan perunggu
B. Batu bara, bauksit, kapur
C. Minyak bumi, gas alam dan grafit
D. Tiram, mutiara dan cumi – cumi
7. Berikut yang termasuk sumber daya alam tambang adalah .....
A. Jati
B. Emas
C. Karet
D. Kerang
8. Minyak goreng dihasilkan dari sumber daya alam hayati yaitu .....
A. Kelapa sawit
B. Tembakau
C. Pohon pinus
D. Karet
9. Berikut ini yang bukan merupakan pemanfaatan sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah .....
A. Susu dan daging dihasilkan dari sapi
B. Energi angin dapat dijadikan sumber pembangkit listrik
C. Batu bara sebagai bahan bakar alat transportasi
D. Padi dijadikan bahan pangan sehari – hari
10. Tanaman tebu dapat dijadikan tanaman industri penghasil .....
A. Gabah
B. Gula
C. Minyak
D. Karet
11. Perhatikan tabel dibawah ini ! (10 point )
Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbaharui ditunjukkan oleh nomor .....
A. 1, 4, 5
B. 2, 3, 6
C. 3, 5, 6
D. 2, 4, 5
12. Sumber daya alam berupa gunung dimanfaatkan oleh masyarakat untuk keperluan .....
A. Wisata alam
B. Wisata selancar
C. Beternak ikan
D. Memelihara sapi
13. Manfaat hewan dan tumbuhan sebagai sumber daya alam hayati sebagai berikut, kecuali .....
A. Bahan pangan
B. Produk kesehatan
C. Koleksi hewan dan tumbuhan langka
D. Bahan sandang
14. Setelah diolah, bahan tambang ini dapat dimanfaatkan sebagai kaleng makanan dan digunakan untuk pembungkus permen atau coklat adalah bahan tambang .....
A. Batu bara
B. Timah
C. Emas
D. Belerang
15. Perhatikan Peta Hasil Bumi di Indonesia !
Berikut ini yang tidak termasuk hasil bumi (sumber daya alam hayati) di pulau Jawa adalah .....
A. Cokelat, padi, karet
B. Kina, cokelat, kopi
C. Teh, kopi, kina
D. Batu bara, minyak
IPS KD 3.2
1. Wilayah Indonesia berada di antara lintang 60 LU - 110 LS. Posisi ini menyebabkan wilayah Indonesia mempunyai ......
A. Iklim sedang
B. Iklim dingin
C. Iklim subtropis
D. Iklim tropis
2. Rumah khas suatu daerah yang bentuknya disesuaikan dengan kondisi lingkungan masyarakat setempat disebut ......
A. Rumah Nenek
B. Rumah Adat
C. Suku Bangsa
D. Pakaian Adat
3. Bahasa daerah yang berasal dari daerah Nusa Tenggara Barat adalah .....
A. Bahasa Batak Karo
B. Bahasa Jawa
C. Bahasa Sasak
D. Bahasa Sunda
4. Di bawah ini yang bukan termasuk lagu daerah yang berasal dari Pulau Jawa adalah ....
A. O Ina Ni Keke
B. Manuk Dadali
C. Suwe Ora Jamu
D. Jali - Jali
5. Jenis hewan yang dibudidayakan masyarakat meliputi ayam, itik, burung dan angsa termasuk peternakan ....
A. Hewan kecil
B. Hewan unggas
C. Hewan besar
D. Hewan air
6. Perhatikan gambar berikut !
Nama rumah adat dan asal daerah pada gambar disamping adalah ......
A. Honai, Papua
B. Rumah gadang, Jawa Barat
C. Rumah Joglo, Jawa Tengah
D. Rumah Lamin, Sulawesi Selatan
7. Tambak udang merupakan contoh kegiatan ekonomi di bidang .....
A. Perikanan
B. Perkebunan
C. Pertanian
D. Industri
8. Contoh kegiatan ekonomi di bidang kesehatan adalah .....
A. Guru mengajar siswa di sekolah
B. Dokter memeriksa pasien di klinik
C. Montir memperbaiki mobil di bengkel
D. Pustakawan merapikan buku di perpustakaan
9. Alat musik yang digunakan untuk mengiringi tari dari daerah Papua adalah .....
A. Tifa
B. Sasando
C. Angklung
D. Tehyan
10. Bidang ekonomi yang melakukan pelayanan kepada konsumen disebut .....
A. Perindustrian
B. Pertanian
C. Perikanan
D. Jasa
11. Perhatikan keragaman suku di Indonesia berikut ! (10 point)
Suku yang berasal dari Pulau Sumatera ditunjukkan oleh ....
A. I, II dan III
B. I, III, dan V
C. II, IV dan VI
D. IV, V, dan VI
12. Perhatikan tabel di bawah ini !
Pasangan pakaian adat dan asal daerahnya yang tepat ditunjukkan oleh nomor .....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 5
C. 2, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
13. Rumah adat ini berbentuk bulat. Atapnya ditutupi oleh jerami. Bangunan ini terbuat dari rotan, dindingnya dari papan dan tiang penyangganya dari kayu. Serta rumah ini tidak memiliki jendela. Rumah adat yang dimaksud adalah .....
A. Rumah Baileo
B. Rumah Panjang
C. Rumah Baduy
D. Rumah Honai
14. Dahulu hutan di Indonesia di juluki sebagai “Karpet Hijau” karena tampak hijau di lihat dari udara. Banyaknya keragaman sumber daya hayati, menjadikan Indonesia sebagai negara pengekspor kayu. Banyaknya aktivitas masyarakat tidak dibarengi dengan kelestarian hutan. Lestarinya hutan berdampak terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup yang tinggal di hutan. Salah satu cara menjaga kelestarian hutan adalah .....
A. Melakukan penebangan liar
B. Melakukan reboisasi (penghijauan)
C. Membakar pohon besar
D. Menggunduli hutan
15. Industri merupakan usaha mengubah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi. Di Indonesia banyak terdapat industri baik itu perorangan, kelompok maupun badan usaha. Salah satu contoh industri yang ada di Indonesia adalah .....
A. Industri otomotif
B. Jual beli kain
C. Konsultasi hukum
D. Pemandu wisata
Soal UTS atau PTS kelas 4 semester genap muatan mata pelajaran IPS KD 3.1 dan KD 3.2 di atas berupa soal pilihan ganda. Ini menyesuaikan dengan kondisi pandemi yang masih melaksanakan pembelajaran jarak jauh (PJJ). Dengan materi pelajaran yang lebih ringan dari sebelumnya. Soal disusun sesuai kisi-kisi indikator KD.
Untuk bahan persiapan anak-anak menghadapi PTS semester 2, khususnya kelas 4 muatan pelajaran IPS dapat mengerjakan soal-soal latihan di atas. Soal IPS kelas 4 KD 3.1 dan KD 3.2 materi pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dan Keragaman Sebagai Identitas Bangsa yang sudah disertai dengan kunci jawabannya.
*) Soal dibuat oleh Andhiny Novi
