Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 (PAS) Kelas 5 Tema 2

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 (PAS) Kelas 5 Tema 2

Penilaian akhir semester (PAS) kelas 5 semester ganjil dilaksanakan dengan pendekatan tematik. SekolahDasar.Net akan membagikan kisi-kisi soal penilaian akhir semester 1 untuk kelas 5 tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan. Tema 2 Kelas 5 terdiri dari subtema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih, subtema 2 Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan, subtema 3 Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia.


Soal PAS semester 1 Kelas 5 tema 2 dibuat berdasarkan kisi-kisi indikator Kompetensi Dasar (KD) muatan pelajaran. Soal PAS tema 2 terdiri dari soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian. Kisi-kisi soal PAS kelas 5 tema 2 terdiri dari beberapa KD muatan mata pelajaran, yaitu: PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Berikut kisi-kisi soal PAS kelas 5 tema 2.

Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester 1 Kelas 5 Tema 2

1. PPKn

KD 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Materi

• Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Indikator Soal
  • Siswa mampu menemukan contoh kewajiban di masyarakat
  • Siswa mampu menemukan contoh gambar tanggung jawab di masyarakat
  • Siswa mampu menjelaskan cara melaksanakan hak dan kewajiban
  • Siswa mampu menyebutkan manfaat gotong royong
  • Siswa mampu membedakan antara tanggung jawab dan kewajiban .

2. Bahasa Indonesia

KD 3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam  aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

Materi

• Teks/informasi terkait dengan pertanyaan: apa, di mana, kapan, dan siapa

Indikator Soal
  • Siswa mampu menentukan kata tanya dari paragaraf yang disajikan
  • Siswa mampu menemukan jawaban dari paragaraf yang disajikan
  • Siswa mampu melengkapi pertanyaan dengan kata tanya yang tepat
  • Siswa mampu mengetahui arti dari kalimat tanya retorik
  • Siswa mampu mebuat kalimat dengan kata tanya yang tepat

3. IPA

KD 3.1 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia

Materi

1. Organ pernapasan pada manusia
2. Organ pernapasan pada hewan
3. Cara memelihara organ pernapasan pada manusia

Indikator Soal
  • Siswa mampu mengetahui arti dari bernafas pada manusia
  • Siswa mampu mengetahui alat pernapasan pada hewan dari gambar yang disajikan
  • Siswa mampu mengetahui cara memelihara organ pernapasan pada manusia
  • Siswa mampu mengetahui alat pernapasan pada hewan
  • Siswa mampu menyebutkan organ pernapasan pada manusia dan fungsinya

4. IPS

KD 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa

Materi

Kegiatan ekonomi untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia dalam bidang:
• Pertanian
• Peternakan
• Perkebunan dan kehutanan
• Perikanan
• Pertambangan
• Perindustrian

Indikator Soal
  • Siswa mampu menemukan jenis jenis usaha yang berada di pedesaan
  • Siswa mampu menyebutkan sikap untuk sukses dalam usaha
  • Siswa mampu menyebutkan fungsi dari usaha
  • Siswa mampu mengetahui dari distribusi barang
  • Siswa mampu menjelaskan jenis jenis badan usaha
5. SBdP

KD
3.1 Memahami gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah

Materi
• Gambar ilustrasi (komik, karikatur, kartun)
• Tangga nada
• Lagu-lagu berbagai tangga nada dengan iringan musik
• Pola lantai tari kreasi daerah

Indikator Soal
  • Siswa mampu menyebutkan teknik teknik pewarnaan
  • Siswa mampu menyebutkan alat alat dalam teknik pewarnaan
  • Siswa mampu menjelaskan fungsi pewarnaan di cerita bergambar
  • Siswa mampu menjelaskan ciri dari teknik teknik pewarnaan
  • Siswa mampu menjelaskan langkah langkah membuat cerita bergambar
  • Siswa mampu mengetahui lagu lagu nasional dan penciptanya
  • Siswa mampu menjelaskan cara menyusun tangga nada
  • Siswa mampu mengetahui jenis jenis tangga nada
  • Siswa mampu mengetahui tanda tangga nada
  • Siswa mampu menyebutkan nama lagu berdasarkan jenis tangga nada
  • Siswa mampu mengetahui macam macam seni
  • Siswa mampu mengetahui gerakan gerakan dalam tarian
  • Siswa mampu mengetahui persiapan persiapan sebelum pertunjukan tari
  • Disajikan gambar siswa mampu menjelaskan macam pola lantai dalam menari
  • Siswa mampu menyebutkan fungsi pola lantai dalam menari