Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

Beranda / Bank Soal / Kelas 4 / SBDP

Soal dan Kunci Jawaban PTS Semester 2 Kelas 4 Muatan SBdP

Diposkan oleh Admin
Soal dan Kunci Jawaban PTS Semester 2 Kelas 4 Muatan SBdP

SekolahDasar.Net akan membagikan soal penilaian tengah semester 2 atau PTS semester genap kelas 4 tema 6 Cita-Citaku dan tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku muatan pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBDP). Soal PTS semester 2 kelas 4 muatan SBDP KD 3.2, KD 3.3, dan KD 3.4 yang disusun berdasarkan kisi-kisi PTS ini dilengkapi dengan kunci jawabannya.

KISI-KISI SOAL PTS SEMESTER GENAP KELAS 4 MUATAN SBdP

  • Disajikan soal, siswa dapat mengetahui pengertian tanda tempo dengan benar
  • Disajikan urutan nada, siswa dapat memilih urutan susunan nada dari rendah ke tinggi dengan benar
  • Disajikan gambar tangga nada, siswa dapat memilih tangga nada tinggi dengan benar
  • Disajikan gambar notasi lagu "Kupu Kupu yang Lucu", siswa dapat menyebutkan pencipta lagu dengan benar
  • Disajikan gambar notasi lagu "Kupu Kupu yang Lucu", siswa dapat menyebutkan tempo yang digunakan dalam lagu tersebut dengan benar
  • Disajikan sebuah nada, siswa dapat menyebutkan termasuk jenis nada rendah atau tinggi dengan benar
  • Disajikan sebuah jenis tempo, siswa dapat menjelaskan jenis tempo tersebut dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan jenis tempo tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi istilah metronome maelzel, siswa dapat menjelaskan pengertian istilah tersebut dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan pengertian gerak tari kreasi daerah dengan benar
  • Disajikan gambar sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan nama tarian dan daerah asal tarian tersebut
  • Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan pengertian properti tari dengan benar
  • Disajikan sebuah gambar tarian, siswa dapat menyebutkan properti tari yang digunakan dengan benar
  • Disajikan tabel nama tarian daerah dan asal daerah, siswa dapat menjodohkan nama tarian daerah dengan daerah asal dengan benar
  • Disajikan deskripsi sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan daerah asal tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan daerah asal tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan sebuah gambar tarian, siswa dapat menyebutkan properti tari yang digunakan dengan benar
  • Disajikan deskripsi karya seni rupa kolase, siswa dapat mengidentifikasi bahan-bahan alam yang dapat dipergunakan dengan benar 
  • Disajikan deskripsi suatu karya seni rupa tempel, siswa dapat mengidentifikasi jenis karya seni rupa tempel dengan benar
  • Disajikan suatu karya seni rupa tempel, siswa dapat memilih jenis kegiatan karya seni rupa tempel dengan benar
  • Disajikan gambar karya seni rupa tempel, siswa dapat memilih salah satu jenis karya seni rupa tempel dengan benar
  • Disajikan tahapan pembuatan karya seni rupa mozaik secara acak, siswa dapat mengurutkan kegiatan pembuatan karya seni rupa mozaik dengan benar
  • Disajikan deskripsi suatu karya seni rupa tempel, siswa dapat mengidentifikasi jenis karya seni rupa tempel tersebut dengan benar
  • Disajikan gambar dan deskripsi suatu karya seni rupa tempel, siswa dapat mengidentifikasi jenis karya seni rupa tempel tersebut dengan benar
  • Disajikan macam-macam judul lagu daerah, siswa dapat menyebutkan judul lagu daerah dari daerah tertentu dengan benar
  • Disajikan judul lagu nasional "Satu Nusa Satu Bangsa", siswa dapat menyebutkan tempo yang digunakan dalam lagu tersebut dengan benar
  • Disajikan judul lagu nasional "Satu Nusa Satu Bangsa", siswa dapat menyebutkan pencipta lagu dengan benar
  • Disajikan macam-macam judul lagu daerah, siswa dapat menyebutkan judul lagu daerah dari daerah tertentu dengan benar
  • Disajikan sebuah judul lagu daerah, siswa dapat menyebutkan asal daerah dari judul lagu tersebut dengan benar
  • Disajikan judul lagu nasional "Mengheningkan Cipta", siswa dapat menyebutkan tempo yang digunakan dalam lagu tersebut dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat mengidentifikasi jenis tempo dengan tepat
  • Disajikan deskripsi sebuah lagu daerah, siswa dapat menyebutkan asal  daerah dari judul lagu tersebut dengan benar
  • Disajikan gambar dan deskripsi tempo sebuah lagu daerah, siswa dapat pengertian garis melodi dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan pengertian pola lantai tari dengan benar
  • Disajikan gambar sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan pola lantai tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan pola lantai tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan pola lantai tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi dan gambar sebuah alat musik tradisional daerah, siswa dapat menyebutkan nama alat musik daerah tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi dan gambar sebuah alat musik tradisional daerah, siswa dapat menyebutkan daerah asal alat musik tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi dan gambar sebuah alat musik tradisional daerah, siswa dapat menyebutkan cara memainkan alat musik tersebut dengan benar
  • Disajikan gambar pola lantai sebuah tarian, siswa dapat menyebutkan pola lantai tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi dan gambar sebuah alat musik tradisional daerah, siswa dapat menyebutkan nama alat musik daerah tersebut dengan benar
  • Disajikan tiga buah gambar tarian daerah, siswa dapat menyebutkan pola lantai masing-masing tarian tersebut dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat mengidentifikasi persamaan karya seni rupa mozaik dengan kolase dengan benar
  • Disajikan sebuah gambar karya seni rupa kolase, siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan karya seni rupa tersebut dengan benar
  • Disajikan sebuah gambar karya seni rupa kolase, siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan karya seni rupa tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi karya seni rupa montase, siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan karya seni rupa tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi karya seni rupa kolase, siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan karya seni rupa tersebut dengan benar
  • Disajikan deskripsi karya seni rupa kolase, siswa dapat menjelaskan karya seni rupa tersebut dengan benar
  • Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan bahan pembuatan karya seni rupa tersebut dengan benar

SOAL PTS SEMESTER GENAP KELAS 4 MUATAN SBdP

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c di depan jawaban yang paling benar pada lembar jawaban yang tersedia!

KD 3.2

1. Cepat lambatnya sebuah lagu ditentukan oleh .... 
a. tempo
b. harmoni 
c. dinamika
d. ritme 
2. Berikut susunan nada dari nada rendah ke nada tinggi yang tepat adalah .... 
a. 2 3 5 4 6 1
b. 1 3 4 6 7 2
c. 2 1 3 4 5 7
d. 2 3 4 5 6 7
3.  Cermatilah tangga nada berikut! 
Yang termasuk tangga nada tinggi terdapat pada .... 
a. B
b. b
c. e
d. b’
Perhatikan teks lagu berikut! 


Gunakan untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5!
 
4. Pencipta lagu di atas adalah .... 
a. Pak Kasur 
b. Ibu Kasur 
c. Ibu Sud 
d. A.T. Mahmud 
5. Tempo yang digunakan dalam lagu tersebut di atas memiliki arti ....  
a. lambat 
b. sedang 
c. cepat 
d. sangat cepat 

6.  Penulisan nada dengan bentuk seperti di atas menunjukkan .... 
a. nada lambat
b. nada rendah 
c. nada sedang 
d. nada tinggi
7. Lagu yang berasal dari DKI Jakarta adalah .... 
a. Suwe Ora Jamu 
b. Ondel Ondel 
c. Ampar Ampar Pisang 
d. Injit Injit Semut 
8. Lagu “Satu Nusa Satu Bangsa” dinyanyikan dengan tempo ....
a. sangat cepat
b. cepat 
c. sedang 
d. lambat 
9. Pencipta lagu “Satu Nusa Satu Bangsa” adalah .... 
a. H. Mutahar 
b. L. Manik 
c. C. Simanjuntak 
d. W.R. Supratman
10. Perhatikan judul lagu daerah berikut! 
1. Ondel Ondel 
2. Gambang Suling
3. Manuk Dadali
4. Gundhul Gundhul Pacul 
Di antara lagu-lagu daerah di atas, yang berasal dari Jawa Tengah yaitu nomor .... 
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 4

11. Lagu “Ampar Ampar Pisang” berasal dari provinsi .... 
a. Kalimantan Utara
b. Kalimantan Barat 
c. Kalimantan Tengah 
d. Kalimantan Selatan 
12. Pada saat upacara bendera, kita menyanyikan lagu “Mengheningkan Cipta” untuk mengenang jasa para pahlawan. Pada saat menyanyikan lagu ini kita menggunakan tempo .... 
a. sangat cepat 
b. cepat 
c. sedang 
d. lambat 
13. Di antara jenis tempo berikut, yang tidak termasuk tempo cepat adalah .... 
a. moderato 
b. allegro 
c. vivace 
d. presto 
KD. 3.3

14. Tari tradisional yang gerakannya dikreasikan sesuai adat istiadat setempat disebut .... 
a. tari kreasi luar negeri 
b. tari kreasi nasional
c. tari kreasi daerah 
d. tari kreasi budaya 
15. Pola garis yang dilalui oleh penari saat melakukan gerak tari disebut .... 
a. pola gerak 
b. pola lantai 
c. pola tari
d. pola panggung
Perhatikan gambar berikut! 
Gambar berikut untuk mengerjakan soal nomor 16-17.
16. Nama tarian dan daerah asal tarian tersebut adalah .... 
a. tari Kecak, Bali 
b. tari Cakalele, Maluku 
c. tari Merak, Jawa Barat 
d. tari Saman, Aceh
17. Tarian pada gambar di atas membentuk pola lantai .... 
a. lurus vertikal
b. lurus horisontal 
c. melengkung
d. zig zag

18.  Tari ini dilakukan secara berkelompok. Syair dalam tarian ini mempergunakan Bahasa Gayo. Biasanya tarian ini juga ditampilkan untuk merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW. Nama tari dan daerah asal tarian ini adalah ....
a. tari Kecak, Bali 
b. tari Cakalele, Maluku 
c. tari Merak, Jawa Barat 
d. tari Saman, Aceh
19. Kita dapat melihat semua penari lincah menggerakkan tangan dan badannya pada saat menampilkan Tari Saman. Hal ini disebabkan karena tari ini menggunakan pola lantai .... 
a. horizontal 
b. diagonal
c. zig zag
d. melengkung 
20. Perlengkapan yang digunakan para penari pada saat menampilkan tarian disebut ....
a. properti tari 
b. pola lantai 
c. iringan musik 
d. tata panggung

21.  Properti yang digunakan pada tari di atas adalah .... 
a. selendang
b. kipas
c. topeng 
d. boneka 
22. Perhatikan tabel berikut!
Pasangan nama tarian (P) dengan asal daerahnya (Q) yang tepat adalah .... 
a. P1 – Q1
b. P2 – Q3
c. P3 – Q2
d. P4 – Q4
23. Tari legong berasal dari .... 
a. Aceh
b. Jawa Tengah 
c. Bali 
d. Nusa Tenggara Barat 
24. Perhatikan gambar berikut! 
Alat musik ini berasal dari Sumatera Utara. Alat musik ini terbuat dari kayu. Pada alat musik ini terdapat tujuh bilah kayu yang digantung di atas sebuah kotak. Dari alat musik ini tercipta alunan melodi yang lembut. Nama alat musik ini adalah .... 
a. aramba 
b. calung
c. kolintang 
d. garantung 

25.  Alat musik ini dimainkan dengan cara dipetik. Dari alat musik ini tercipta alunan nada yang merdu. Alat musik ini bernama Sasando. Alat musik ini berasal dari provinsi .... 
a. Sumatera Utara 
b. Jawa Barat 
c. Nusa Tenggara Timur 
d. Papua 

26. Alat musik ini berasal dari Papua. Cara memainkan alat musik ini adalah .... 
a. dipetik 
b. dipukul 
c. digesek
d. digoyang 
KD. 3.4

27. Banyak bahan alam yang memiliki nilai jual jika kita memanfaatkannya dengan baik. Salah satunya dengan membuat kolase menggunakan bahan-bahan alam. Berikut contoh bahan alam yang dapat digunakan dalam membuat kolase, kecuali ....
a. biji-bijian 
b. manik-manik
c. daun kering
d. bunga kering
28. Karya seni rupa yang dibuat dari beberapa gambar berbeda yang ditempel pada selembar kertas sehingga menciptakan gambar dengan tema yang diinginkan disebut ….
a. montase
b. kolase
c. mozaik
d. Aplikasi
29. Berikut yang termasuk kegiatan membuat karya mozaik adalah ….
a. Karya seni tiga dimensi berbentuk patung
b. Menyusun gambar-gambar objek menjadi gambar baru
c. Menyusun potongan kertas sejenis hingga membentuk gambar
d. Menyusun daun-daun kering hingga membentuk gambar
30. Berikut ini yang termasuk karya montase adalah ....
31. Berikut tahapan membuat mozaik :
I. menempelkan satu persatu potongan kertas kecil-kecil pada pola
II. meletakkan karya di ruang terbuka agar lem cepat kering
III. membuat pola di buku gambar
IV. menggunting kertas menjadi potongan kecil-kecil
Urutan tahapan yang benar dalam membuat mozaik adalah .... 
a. I, II, III, IV
b. III, I, IV, II
c. III, IV, II, I
d. III, IV, I, II
32. Persamaan karya seni kolase dan mozaik adalah…..
a. karya seni tersebut dibuat dengan teknik tempel
b. karya seni tersebut dibuat dengan teknik pahat
c. karya seni tersebut dibuat dengan teknik potong
d. karya seni tersebut dibuat dengan teknik jahit
33. Perhatikan gambar berikut! 
Kolase di atas terbuat dari bahan .... 
a. daun 
b. biji 
c. kertas 
d. kain 
34. Perhatikan gambar berikut!
Kolase pada gambar di atas terbuat dari bahan ….
a. olahan
b. bekas
c. alam
d. buatan
35. Sumber bahan untuk membuat montase bisa berasal dari ....
a. koran bekas, majalah bekas, buku yang sudah tidak dipakai,
b. daun kering, biji-bijian, ranting kering
c. kepingan kulit telur, kepingan kertas, kepingan keramik
d. koran bekas, majalah bekas, daun kering.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

KD 3.2

36. Lagu ini menceritakan tentang kisah perpisahan seseorang dengan kakek dan neneknya karena akan merantau ke negeri seberang. Lagu ini berjudul “Apuse”. Lagu ini berasal dari dari daerah ....

37. Perhatikan gambar berikut! 
Siti menuliskan syair lagu “Apuse”, lalu memberikan tanda sesuai naik turunnya nada pada setiap suku kata lagu tersebut sehingga membentuk gambar di atas. Gambar tersebut dinamakan .... 

38. Jika sebuah lagu memiliki tempo moderato, maka lagu tersebut harus dinyanyikan dengan tempo ....

KD 3.3

39. Tari Jaipong berasal dari provinsi ….

40. Jenis pola lantai pada gambar di atas adalah ….

41. Perhatikan gambar alat musik berikut! 

Alat musik tersebut dimainkan dengan cara .... 

KD 3.4

42. Karya menghias sampul buku atau tempat pensil dari bahan tertentu seperti kain flanel yang ditempel disebut ….

43.   Jenis karya seni di atas dengan cara menempelkan daun kering pada sebuah pola disebut …. 

44. Perhatikan gambar berikut! 
Karya seni di atas memanfaatkan bahan alam yang berupa ....

45. Kolase termasuk dalam karya seni ... dimensi. 

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

KD 3.2

46. Sebutkan 3 (tiga) kelompok tempo lagu! 

47. Apakah yang kalian ketahui tentang metronome maelzel?

KD 3.3

48. Perhatikan gambar berikut ini! 
Sebutkan 3 (tiga) jenis properti tari yang digunakan pada tari kreasi di atas! 

49. Perhatikan gambar berikut ini!
Sebutkan pola lantai dari masing-masing tarian yang terdapat pada gambar di atas! 

KD 3.4 

50. Sebutkan 3 macam bahan yang dapat digunakan untuk membuat karya kolase! 

KUNCI JAWABAN SOAL PTS SEMESTER GENAP KELAS 4 MUATAN SBdP

I. Pilihan Ganda 
1. A
2. D
3. D
4. C
5. A
6. D
7. B
8. D
9. B
10. C 

11. D
12. D
13. A
14. C
15. B
16. A
17. C
18. D
19. A
20. A

21. B
22. B
23. C
24. D
25. C
26. B
27. B
28. A
29. C
30. B

31. D
32. A
33. B
34. C
35. A

II. Isian 
36. Papua
37. Garis melodi 
38. Sedang 
39. Jawa Barat 
40. Diagonal 
41. Dipetik 
42. Aplikasi 
43. Kolase 
44. Biji-bijian 
45. 2 (dua)

III. Uraian 
46. Tempo lambat, sedang, cepat
47. Alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan lagu 
48. Selendang, sayap, mahkota
49. A. Horizontal/ mendatar 
B. lingkaran/ melengkung
C. melengkung
50. Biji, kertas, daun, ranting, cangkang telur

Soal PTS semester 2 atau ulangan tengah semester (UTS) kelas 4 muatan pelajaran SBdP diperoleh dari internet. Jika ada kesamaan pada keseluruhan soal dengan soal yang Anda susun, hubungi Admin jika keberatan. Semoga bermanfaat.